9 ноября состоялось Онлайн-совещание руководителей общедоступных и школьных библиотек Ханты-Мансийского автономного округа — Югры, осуществляющих библиотечное обслуживание детей, по теме «Дети как медиааудитория». В семинаре-совещании принял участие директор РОЦИТ Сергей Гребенников, рассказав о цифровой грамотности детей и подростков в 2020 году.
Участники онлайн-совещания обсудили следующие темы:
- дети как потребители и производители медиаконтента,
- роль детских и школьных библиотек в формировании медийно-информационной грамотности детей,
- медийно-информационная грамотность детей и детских библиотекарей.
Сергей Гребенников осветил основные аспекты цифровой грамотности, результаты акции “Цифровой Диктант” и проблемные области у детей и подростков. “Цифровая грамотность — базовый набор тех знаний и умений, которые необходимы каждому человеку (не только ИТ-специалисту) для того, чтобы безопасно и эффективно использовать цифровые технологии и ресурсы интернета для решения своих задач. Почему они нужны каждому человеку? Сегодня более 100 млн пользователей используют информационные технологии каждый день”.
“В 2020 году мы провели “Цифровой Диктант” во второй раз. Эта акция определяет персональный уровень цифровой грамотности каждого участника. 7,25 — среднее значение уровня цифровой грамотности в 2020 году. Всего приняло участие более 330 тысяч человек. Наибольший рост цифровой грамотности замечен у аудитории 60 лет и старше. А вот подростки пока не могут “похвастаться” такой положительной динамикой и остаются наиболее уязвимой группой”, — отметил директор РОЦИТ.
Проблемные области у детей 7-13 лет:
- распознавание мошенничества, связанного с банкоматами;
- правила создания надёжного пароля;
- работа с редакторами информации.
Проблемные области у подростков 14-17 лет:
- доменные имена;
- признаки заражения компьютера вирусом;
- как сделать запрос в интернете, чтобы результаты содержали точный набор слов;
- использование облачных интернет-сервисов и мессенджеров.
Завершая презентацию, Сергей рассказал о направлениях деятельности РОЦИТ в сфере повышения цифровой грамотности детей и подростков: “Мы создали мультфильм по кибербезопасности “Енот и крот”. У нас активно ведётся аккаунт в TikTok @rusafety. Мы активно работаем с библиотеками: например, запустили спецпроект в Новочеркасске. Также у нас есть учебные пособия, журналы и анимированные инфографики”.
Материалы по теме:
Директор РОЦИТ рассказал о роли библиотек в повышении цифровой грамотности
